فحص أنجرة.. استئناف الدراسة الحضورية رغم انقطاع الطريق المؤدي للمؤسسات التعليمية

فحص أنجرة.. استئناف الدراسة الحضورية رغم انقطاع الطريق المؤدي للمؤسسات التعليمية

عرفت الثانوية التقنية بمدينة القصر الصغير، صباح اليوم، ارتباكاً في استئناف الدراسة الحضورية، بعدما اضطرت حافلات النقل المدرسي العمومي، التي كانت تقل عشرات التلميذات والتلاميذ، إلى التوقف بسبب انقطاع الطريق المؤدي إلى المؤسسة التعليمية، نتيجة الأضرار التي خلفتها التساقطات المطرية الأخيرة.

وحسب معطيات محلية، فقد تنقل عدد من الأطر التربوية بدورهم نحو المؤسسة التعليمية استجابة لبلاغ استئناف الدراسة، غير أنهم فوجئوا بعدم إمكانية المرور بسبب انسداد الطريق بالأوحال والأتربة، ما حال دون وصولهم إلى مقر عملهم، وتسبب في ارتباك في السير العادي للدراسة.

وأثار هذا الوضع تساؤلات حول مدى جاهزية الجهات المعنية قبل اتخاذ قرار استئناف الدراسة حضورياً، خاصة في ظل استمرار انقطاع عدد من المسالك الطرقية بالإقليم، وهو ما يطرح إشكالية التنسيق الميداني بين المصالح التعليمية والسلطات المحلية وخلية اليقظة، لضمان شروط السلامة والتنقل قبل إصدار مثل هذه القرارات.

وفي هذا السياق، طالب الفاعل الحقوقي  يوسف اللغميش في تدوينة على حسابه الشخصي بموقع فايسبوك إلى ضرورة اعتماد مقاربة مرنة تراعي الوضعية الميدانية لكل مؤسسة على حدة، وتمكين الإدارات التربوية من هامش أوسع لاتخاذ قرارات مؤقتة تراعي سلامة التلاميذ والأطر التربوية، خصوصاً في الحالات المرتبطة بالظروف المناخية الاستثنائية.

كما طالب بتدخل الجماعة الترابية والجهات المختصة من أجل إصلاح المقطع الطرقي المتضرر وإزالة الأتربة والمخلفات التي غمرت الطريق، لتأمين الولوج إلى المؤسسة التعليمية وتفادي تكرار مثل هذه الوضعيات مستقبلاً.

كما تسائل المتحدث عن مدى استعداد الشركة المكلفة بالنقل المدرسي للتعامل مع هذه الإكراهات، ومدى توفرها على بدائل أو خطط استباقية لضمان استمرارية الخدمة في ظروف آمنة، خاصة في ظل التنبيهات السابقة بخصوص وضعية بعض الطرق المتضررة.

وأختتم اللغميش بأمله أن تشكل هذه الواقعة مناسبة لإعادة تقييم آليات التنسيق بين مختلف المتدخلين، واعتماد مقاربة وقائية تضع سلامة التلاميذ والأطر التربوية في صلب أي قرار يتعلق باستئناف الدراسة في ظل الظروف الاستثنائية.